2012年7月16日至(zhi)8月3日，我系專(zhuan)業(ye)(ye)教師劉營營和董(dong)雪老師去日照(zhao)參加(jia)了(le)由教育部、財政部舉辦的(de)(de)高等職(zhi)業(ye)(ye)院(yuan)校骨干教師培(pei)訓(xun)班(ban)。這次培(pei)訓(xun)班(ban)設(she)在日照(zhao)職(zhi)業(ye)(ye)技(ji)術學院(yuan)現代(dai)(dai)汽(qi)車學院(yuan)，日照(zhao)職(zhi)業(ye)(ye)技(ji)術學院(yuan)是(shi)國(guo)家(jia)示范性高等職(zhi)業(ye)(ye)院(yuan)校。現代(dai)(dai)汽(qi)車學院(yuan)是(shi)學院(yuan)與(yu)韓國(guo)現代(dai)(dai)集團合作成立的(de)(de)以企業(ye)(ye)命(ming)名的(de)(de)二(er)級學院(yuan)。汽(qi)車檢測(ce)與(yu)維修技(ji)術專(zhuan)業(ye)(ye)是(shi)國(guo)家(jia)示范建設(she)重點專(zhuan)業(ye)(ye)、山東省特色(se)專(zhuan)業(ye)(ye)。此次培(pei)訓(xun)共有來自全國(guo)28個省市多(duo)所高職院校的80名(ming)教(jiao)(jiao)師(shi)參加，其中(zhong)大部(bu)分教(jiao)(jiao)師(shi)都高職高專(zhuan)(zhuan)院校汽車(che)類(lei)、交通類(lei)專(zhuan)(zhuan)業的中(zhong)青年骨(gu)干教(jiao)(jiao)師(shi)，包(bao)括從事(shi)專(zhuan)(zhuan)業理論(lun)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)教(jiao)(jiao)師(shi)，實(shi)驗(yan)實(shi)訓教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)、管理人員等(deng)，這也為我們在課下交流提供了(le)一個很好的平臺。
本次培(pei)(pei)訓(xun)的內容由(you)公(gong)共培(pei)(pei)訓(xun)模(mo)塊(kuai)、專(zhuan)業技(ji)能培(pei)(pei)訓(xun)模(mo)塊(kuai)和企業實踐(jian)三部分組成，其中公(gong)共培(pei)(pei)訓(xun)模(mo)塊(kuai)為(wei)汽(qi)車類專(zhuan)業建設(she)、課(ke)程(cheng)建設(she)及教學能力(li)素質提(ti)升培(pei)(pei)訓(xun)模(mo)塊(kuai)。技(ji)能模(mo)塊(kuai)主要汽(qi)油發(fa)動(dong)機、機電維(wei)修、汽(qi)車底盤機電維(wei)修、汽(qi)車電氣設(she)備維(wei)修、韓(han)系(xi)車整車檢測技(ji)術(shu)、汽(qi)車鈑金整形技(ji)術(shu)和企業實踐(jian)。培(pei)(pei)訓(xun)時間(jian)安(an)排緊湊，學習時間(jian)為(wei)周(zhou)一到周(zhou)五，每(mei)天(tian)6學時，上午8:30——11:30下課，下午14:300—17:30。周六安排集體活動，周天自由活動。7月16日汽車學(xue)院(yuan)領導為我們培(pei)訓(xun)班舉行了(le)開(kai)班儀式(shi)，歡迎(ying)學(xue)員(yuan)的到來，之(zhi)后(hou)，又以項目(mu)為單位參觀了(le)日(ri)照職業(ye)技術學(xue)院(yuan)。7月17日——29日，主(zhu)要學習公共(gong)模(mo)塊(kuai)的(de)學習，7月20——7月(yue)27日，主要(yao)針(zhen)對專業技能的學(xue)習，7月(yue)30日——7月2日，去企(qi)業參觀，頂崗實習。總體(ti)來說，這次培訓安排較(jiao)緊湊、詳(xiang)實，有較(jiao)強的實踐性和針對(dui)性。
通過學習、交流(liu)，兩位(wei)老師表(biao)示對現行(xing)的(de)(de)(de)教(jiao)育教(jiao)學體系以及今后(hou)職業(ye)教(jiao)育的(de)(de)(de)發(fa)展方(fang)(fang)向(xiang)，特別是(shi)汽(qi)車運(yun)用與(yu)維修專業(ye)的(de)(de)(de)課(ke)程改革方(fang)(fang)向(xiang)有了(le)較深(shen)刻(ke)的(de)(de)(de)認識，對本專業(ye)的(de)(de)(de)技術運(yun)用以及發(fa)展趨勢和方(fang)(fang)向(xiang)有了(le)更進一步的(de)(de)(de)了(le)解(jie)。
|
