學院推廣(guang)使用LMS進行(xing)教(jiao)學(xue)項(xiang)(xiang)目(mu)改革，為配(pei)合學(xue)院教(jiao)學(xue)項(xiang)(xiang)目(mu)改革，讓(rang)老師們更好的使(shi)用這套工(gong)具(ju)，6月18日(ri)，土木(mu)工程系教學項目組(zu)就LMS的操作和使用舉行了使用交(jiao)流會。鄭恒作為(wei)最(zui)早學習使用LMS者擔任此次交流會主講，系(xi)副主任步文(wen)萍參加了會議。
LMS是學(xue)院引進的在(zai)線學(xue)習(xi)系統，它集課程(cheng)開發(fa)、課程(cheng)設計、課程(cheng)講授、課后作業及(ji)(ji)學(xue)科考試等于(yu)一體，具備(bei)一整(zheng)套教學(xue)功能，旨(zhi)在(zai)傳遞、跟蹤、報告和管理(li)學(xue)習(xi)，掌(zhang)握(wo)學(xue)生的學(xue)習(xi)進度以(yi)及(ji)(ji)學(xue)生的參與互動。
交流中(zhong)，鄭(zheng)恒由(you)淺入深地詳細講述(shu)了(le)教師在使用LMS過程(cheng)中可能出現的問題，并結(jie)合(he)自己在學習使用中的問題總結(jie)經驗和教訓。他還(huan)講(jiang)解了(le)LMS的配套(tao)使用工具WCS的使用方(fang)法，現場用WCS給大家(jia)(jia)演示了課件制作過(guo)程(cheng)，并在智能題(ti)庫、試(shi)卷排版等較為(wei)復雜的(de)環節(jie)，同(tong)大家(jia)(jia)做了詳細的(de)交流(liu)和討(tao)論。會議中不斷有老師提(ti)出各(ge)種疑(yi)問，鄭恒同(tong)大家(jia)(jia)一(yi)起討(tao)論并解決。
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