2013年1月26日山東職業學院項目課程設計說課競賽。參加競賽評判工作的學院領導有黨委副書記、常務副院長馬文卿，副院長祝瑞花；特邀前來指導的校外專家有天津中德職業技術學院航天與汽車學院院長國家級課程建設專家李文教授、濟南工程職業技術學院資深教務處長林英教授；以及各系部推薦的評委，共計26名校內外專家。本次競賽由來自9個系部的22位老師參加，他們都是經過系部初選，在學院71門項目化改革課程中脫穎而出的優秀代表，我系張風琴、靳曉燕、王靜參加。
本次競賽是2012年我院重點推進項目課程改革的重要舉措，是對各系部全面推進戴士弘教授項目教學法工作的檢驗和督促，是開展“以學生為主體、教學做一體教學”的推動力，有利于教師生圍繞項目課程設計進行了認真的研究，不斷完善項目教學條件，做好項目教學實施，切實提高課堂教學效果，培養適應企業需要的、職業能力和職業素質突出的高技能專門人才。
我系張風琴老師的《空氣調節》項目課程整體設計和單元設計匯報，課程教學設計全面、可操作性強，形式有創新，匯報中課堂互動強，展現項目課程教學特色，獲得了校外專家及學院領導的贊揚和肯定，經過校內外26名評委專家的嚴格評審，獲得本次競賽一等獎的好成績。靳曉燕老師的《鐵路橋涵施工及維修》、王靜老師的《建筑構造與識圖》課程教學設計較為全面、合理，具有可操作性，分獲本次競賽的二、三等獎。同時在競賽中，各位老師認真聽取了校內外評委專家中肯的建議，認識到項目課程設計中存在的問題和努力的方向，有利項目課程改革的推進。
通過(guo)項(xiang)目課(ke)程設(she)計說(shuo)課(ke)競賽，教師們進一步明確了(le)項(xiang)目課(ke)程改革(ge)的意義，理清(qing)了(le)項(xiang)目課(ke)程改革(ge)的思路(lu)，展示了(le)課(ke)程改革(ge)的優秀成果，為更好地開展課(ke)程改革(ge)指引了(le)方向，對骨干(gan)院校建設(she)起到積極的推(tui)動作用。
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