根(gen)據(ju)項目組(zu)教(jiao)室、實訓室的實際情況，按專業(ye)教(jiao)學改(gai)革和發展需要，制訂(ding)教室實訓室使用改造規劃，加強教學做一體化教學環境建設。
5508、5510進行(xing)一(yi)體化(hua)桌椅改造(zao)，增加實物投影(ying)儀(yi)。進一(yi)步修訂一(yi)體化(hua)教室與實訓(xun)室規(gui)劃，爭取(qu)寒假完成(cheng)環境改造(zao)，并盡(jin)早(zao)完成(cheng)桌椅的改造(zao)。主要教室、部分(fen)實訓(xun)室將配(pei)備投影(ying)儀(yi)，改進教學(xue)條件。
目前建成使(shi)用的一體(ti)化教室(shi)4個，一體(ti)化實訓室4個，使(shi)用頻率高，效果好，擬改造(zao)建設一體化教(jiao)室7個，更好地(di)滿足教學做(zuo)一體(ti)化的項目課(ke)程改革需要。
為項目(mu)教(jiao)學開展，鐵(tie)道(dao)工程技術(shu)專(zhuan)業及專(zhuan)業群復印了工程施工圖紙、購置(zhi)了規范標準等教學資料，調研(yan)了多家模型教(jiao)(jiao)具企(qi)業，購置(zhi)(zhi)鐵工(gong)、道橋(qiao)等課程教(jiao)(jiao)學用模型教(jiao)(jiao)具，購置(zhi)(zhi)了項目教(jiao)(jiao)學開展(zhan)使用的展(zhan)示(shi)板、彩筆(bi)、彩紙(zhi)等教(jiao)(jiao)具。
鐵路橋涵(han)施工(gong)(gong)及維修(xiu)、鐵路路基施工(gong)(gong)及維修(xiu)、鐵路軌道施工(gong)(gong)及維修(xiu)、建(jian)筑構造(zao)與識(shi)圖(tu)、建(jian)筑施工(gong)(gong)與組(zu)織等課程開展項目課程教(jiao)(jiao)學(xue)探索，改進了(le)原課程設計中比較刻板、不切實際(ji)的(de)內容(rong)，增強(qiang)了(le)可操作性(xing)(xing)，工(gong)(gong)作任務(wu)明晰(xi)，能力訓練充分，聘用生產一線的(de)兼職教(jiao)(jiao)師共同教(jiao)(jiao)學(xue)，增加了(le)學(xue)生動手和(he)自我(wo)展示的(de)機會，學(xue)習積(ji)極(ji)性(xing)(xing)有很大提(ti)高。
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