10月(yue)27日，山東職業(ye)學(xue)院(yuan)鐵道工(gong)程技術(shu)專(zhuan)(zhuan)業(ye)建(jian)(jian)設委(wei)(wei)員(yuan)(yuan)會(hui)(hui)(hui)(hui)(hui)、校(xiao)企合作委(wei)(wei)員(yuan)(yuan)會(hui)(hui)(hui)(hui)(hui)正式成立，并召開了第一次(ci)全體會(hui)(hui)(hui)(hui)(hui)議(yi)。山東職業(ye)學(xue)院(yuan)黨(dang)委(wei)(wei)副書(shu)記(ji)、常務副院(yuan)長馬文卿出席(xi)會(hui)(hui)(hui)(hui)(hui)議(yi)，為與會(hui)(hui)(hui)(hui)(hui)各位專(zhuan)(zhuan)家(jia)、學(xue)者頒發學(xue)院(yuan)專(zhuan)(zhuan)業(ye)建(jian)(jian)設委(wei)(wei)員(yuan)(yuan)會(hui)(hui)(hui)(hui)(hui)和(he)校(xiao)企合作委(wei)(wei)員(yuan)(yuan)會(hui)(hui)(hui)(hui)(hui)專(zhuan)(zhuan)家(jia)聘書(shu)。土(tu)木工(gong)程系主任郭兆軍，系黨(dang)總支書(shu)記(ji)韓建(jian)(jian)芬，中鐵濟南設計(ji)院(yuan)、中鐵十局、山東高速集(ji)團(tuan)、山東魯橋(qiao)等(deng)單(dan)位的專(zhuan)(zhuan)家(jia)學(xue)者參加了會(hui)(hui)(hui)(hui)(hui)議(yi)。會(hui)(hui)(hui)(hui)(hui)議(yi)由郭兆軍主持。
馬文卿對到會的各(ge)位專家、學者表示熱烈(lie)的歡迎(ying)和衷心(xin)的感謝。他說，山東職業(ye)學院擁有(you)61年的辦學歷(li)程，60余(yu)年的(de)風(feng)雨兼(jian)程(cheng)使學院(yuan)經歷了數次更名和(he)管理(li)體制的(de)變遷，如今的(de)山東(dong)職(zhi)業(ye)(ye)學院(yuan)作(zuo)為(wei)全國(guo)一百(bai)所國(guo)家(jia)骨干高職(zhi)建(jian)設(she)院(yuan)校之一，正抓(zhua)住(zhu)國(guo)家(jia)大力發展職(zhi)業(ye)(ye)教育(yu)的(de)契機，強化硬(ying)件設(she)施和(he)專(zhuan)業(ye)(ye)內涵建(jian)設(she)，為(wei)創建(jian)全國(guo)職(zhi)業(ye)(ye)教育(yu)知名院(yuan)校而不斷(duan)前進(jin)。馬文卿說，土(tu)木(mu)工(gong)程(cheng)系作(zuo)為(wei)學院(yuan)的(de)強系之一，校內專(zhuan)業(ye)(ye)建(jian)設(she)好，招生人(ren)數多，學生就業(ye)(ye)率高、質(zhi)量好。自學院(yuan)骨干校建(jian)設(she)以(yi)來(lai)，土(tu)木(mu)工(gong)程(cheng)系在鐵道工(gong)程(cheng)技術專(zhuan)業(ye)(ye)建(jian)設(she)方面取(qu)得了可喜(xi)成績。
馬文卿希望與會專(zhuan)家暢所欲言(yan)，獻計獻策(ce)，在專(zhuan)業(ye)(ye)建設、校(xiao)企(qi)合(he)作方面(mian)給予(yu)土(tu)木(mu)工(gong)程系更大更多(duo)的(de)幫(bang)助，開展更深層次(ci)的(de)合(he)作。他表示，學院將以此次(ci)會議為契機，進一步探索校(xiao)企(qi)合(he)作的(de)持(chi)續發展機制(zhi)，建立學校(xiao)和企(qi)業(ye)(ye)間(jian)長期穩定的(de)組(zu)織聯(lian)系制(zhi)度，深入推(tui)進合(he)作辦(ban)學、合(he)作育(yu)人、合(he)作就(jiu)業(ye)(ye)、合(he)作發展，形成(cheng)人才共育(yu)、過(guo)程共管、成(cheng)果共享、責任共擔的(de)緊密型合(he)作辦(ban)學體制(zhi)機制(zhi)，實現校(xiao)企(qi)雙(shuang)方互(hu)惠互(hu)利(li)、合(he)作共贏(ying)。
韓建芬在(zai)會(hui)上對到會(hui)專家表(biao)示衷心(xin)的(de)感謝。在(zai)簡(jian)單(dan)介紹土木工(gong)程系的(de)情況(kuang)和國家骨干(gan)院校專業建設情況(kuang)后，韓建芬說，土木工(gong)程系歷來重視校企合作(zuo)建設，特別(bie)是學院被遴選為(wei)國家100所骨干高職學院以來，鐵道工(gong)(gong)程(cheng)技(ji)術正處于建設(she)(she)階段，更(geng)要求和企(qi)(qi)業搞好共建工(gong)(gong)作(zuo)，聽取更(geng)多(duo)的(de)(de)企(qi)(qi)業高層對(dui)專(zhuan)業建設(she)(she)的(de)(de)指導，校(xiao)(xiao)企(qi)(qi)合作(zuo)委員會和鐵道工(gong)(gong)程(cheng)技(ji)術專(zhuan)業建設(she)(she)委員會成立必將對(dui)土木工(gong)(gong)程(cheng)系的(de)(de)發展起(qi)到重(zhong)大的(de)(de)推(tui)動性作(zuo)用，希望與(yu)會的(de)(de)各(ge)位專(zhuan)家在(zai)專(zhuan)業建設(she)(she)、體(ti)(ti)制機(ji)制建設(she)(she)、校(xiao)(xiao)企(qi)(qi)合作(zuo)、學生能力培(pei)養等方面給出更(geng)多(duo)的(de)(de)建議(yi)和指導。
山東魯橋大橋事業部副(fu)經理徐茂衛對本次大會的召開表示熱烈祝賀。他(ta)指(zhi)出，山東職業學院辦學60余年(nian)來為我國鐵(tie)路和(he)各項建設(she)培養了大量(liang)的“下(xia)得去、留得住、用得上、干得好(hao)”的(de)高端技能型人才。山東(dong)魯橋(qiao)作為學(xue)院的(de)校企合作單(dan)位(wei)，接(jie)收了大批(pi)土木工程系(xi)的(de)學(xue)生。他們分布在公(gong)司(si)各(ge)項目部的(de)技術、測(ce)量、試(shi)驗等崗位(wei)，充分發揚了“吃(chi)苦奉獻(xian)、拼搏(bo)爭先”的(de)(de)土木工程(cheng)系(xi)精神，踏實工作，銳意進取，創(chuang)造了一個(ge)個(ge)輝(hui)煌的(de)(de)工作業績，受到單位的(de)(de)高度(du)贊揚，涌現出了一批批優秀的(de)(de)校友，許(xu)多同志(zhi)先后擔任了單位重要職務。他表示(shi)，山東(dong)魯橋(qiao)希(xi)望與土木工程(cheng)系(xi)開展(zhan)更深層次的(de)(de)合作，進一步拓(tuo)寬合作領(ling)域，在專業建設和課(ke)程(cheng)設置、師資培養、技能培訓(xun)、技術服(fu)務、繼續教育等方面(mian)，實現“合(he)(he)作(zuo)(zuo)(zuo)辦學、合(he)(he)作(zuo)(zuo)(zuo)育人(ren)、合(he)(he)作(zuo)(zuo)(zuo)就業、合(he)(he)作(zuo)(zuo)(zuo)發(fa)展”的目標。
步文萍在會上作了《鐵道(dao)工程人(ren)才(cai)培養(yang)》的專題匯報(bao)。
在(zai)分會(hui)場，到會(hui)的企業(ye)專家、學者與土(tu)木工程系的領(ling)導、教師(shi)圍繞“委員(yuan)會章(zhang)程、人才培養方(fang)案、校企(qi)合作管理制(zhi)度、合作內容”等方面展開了(le)熱烈的討(tao)論，并(bing)結合企(qi)(qi)業(ye)發展需求為土木(mu)工程系校企(qi)(qi)合作模式、學生技能(neng)素質(zhi)培養、校內專業(ye)課(ke)建(jian)(jian)設、骨(gu)干校專業(ye)群建(jian)(jian)設提出了(le)指(zhi)導性建(jian)(jian)議。
土(tu)木工(gong)(gong)(gong)程系(xi)副主(zhu)任(ren)步文萍、副主(zhu)任(ren)李曉良，系(xi)辦、就業(ye)辦負責人及(ji)工(gong)(gong)(gong)作人員(yuan)，各教研室主(zhu)任(ren)、部分專(zhuan)業(ye)課教師參加了會(hui)(hui)議并參與了校企合作委員(yuan)會(hui)(hui)、鐵(tie)道(dao)工(gong)(gong)(gong)程技術專(zhuan)業(ye)群建(jian)設(she)委員(yuan)會(hui)(hui)成立(li)的各項(xiang)議程討論。
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