我(wo)院(yuan)教師赴臺(tai)灣(wan)崑山(shan)科技大學培訓交流(liu)
為提升學院骨干教師和教學管理人員的教育教學水平和管理水平,利用寒假時間,學院組織25名專任教師和管理干部參加了由臺灣崑山科技大學舉辦的“數控加工與自動化控制技術及教學管理”培訓。 崑山科技大學為一所全日制本科綜合大學,創立于1965年。1996年因辦學績效特優,升格為本科學院,2000年又因績效卓越,更名為科技大學,致力教學與應用研究,連續9年獲臺灣教學卓越計劃約4億臺幣補助,辦學實力與辦學水平在臺灣地區居于同類院校前列。 我院高度重視此次培訓工作,由劉邦治書記擔任培訓班團長。劉書記組織召開了培訓團全體成員會議,宣布了培訓團組織機構,強調了培訓紀律,提出了培訓的具體要求。劉書記指出,參加培訓人員要珍惜培訓機會,認真學習專業前沿知識和教學管理經驗,并結合自己的工作崗位提出改革思路。 開訓典禮上,劉書記介紹了我院近幾年教學改革和文化建設取得的成績,并向崑山科技大學現場贈送了《中華傳統美德警句名言》書籍。崑山科技大學對我院取得的辦學成績給予高度評價。 培訓期間,崑山科技大學安排了內容豐富、形式多樣的培訓活動,主要包括專業前沿知識專題講座、教學觀摩與實務、企業參觀、專題研討等內容。數控加工培訓小組學習了數控機床與產業分析、高性能數控機床的發展方向、五軸加工技術應用、逆向工程技術、虛擬機床與虛擬加工技術以及精微加工技術等內容,掌握了Powermill、CopyCAD、soldiworks等軟件的基本操作流程。自動化控制小組學習了可程式控制與可程式圖形監控、數位控制與實務、電力電子實務控制、自動控制技術實務等內容,現場觀摩了“數位化機電整合序向控制”示范課,初步掌握了三菱PLC、LabVIEW軟件、電力電子等技術的綜合應用。 培訓期間,參培人員還就教學管理、師資管理、圖書館管理、就業管理、交流生等問題進行了深入考察,學習到了崑山科技大學先進的管理經驗,并對交流生派送工作形成了初步思路。 整個培訓過程,參培人員認真聽課,積極研討,及時總結,每天堅持寫培訓日志,主動將培訓內容與教學實踐相結合,培訓工作取得了良好的效果。培訓團全體成員認真的學習
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