為進一步做好電子信息工程技術專業“3+2”人才培養工作，11月30日，電氣工程系召開電子信息工程專業“3+2”對口貫通分段培養人才培養方案制定研討會，特別邀請了山東建筑大學信電學院副院長謝秀穎、電子信息教研室主任王濤、專業教師高煥兵，以及來自浪潮集團、積成電子等企業的5位專家參加。山東職業學院副院長祝瑞花，教務處處長郭鵬、副處長張欣，電氣系主任于洪永、黨總支書記劉紅，以及電子信息相關專業教師參加了會議。會議由于洪永主任主持。
祝瑞花在會上傳達了省廳領導對“3+2”試點工作的指導意見，介紹了其它專業的合作情況，表達對于本專業合作的期待和要求。她指出，“3+2”考生成績要達到我省本科二批錄取最低控制線下50分，考生成績要高于普通高職。“3+2”學制為高職階段三年、本科階段兩年，與高職三年、本科四年的學制相比，學制設置更為靈活，豐富了職業教育的培養模式，可以滿足不同層次的人才培養需求。“3+2”方案更側重于培養學生的技術應用與革新能力，更突出“能設計、會操作、懂管理”的應用型人才的特點。畢業生的就業崗位更為寬泛，既能夠從事一般本科畢業生所從事的工作，同時還具備了相應的一線崗位操作技能，比本科教育人才有更強的現場處理和解決問題的能力。
于洪永就電氣系的人才培養工作、教學工作、教學成果、學生專業技能水平與就業、實驗實訓條件等多方面情況為到會人員作了介紹。
與會企業專家們各抒己見，針對不同的問題，結合當前電子信息行業的特點和人才的需求，紛紛提出意見和建議。山建大謝秀穎副院長和王濤主任介紹了山建大電子信息專業的辦學歷史、教學情況、辦學條件等方面信息，對于本次合作本科學段的培養工作和教學安排做了介紹，對于本科教學階段與高職學段的教學銜接提出了許多建議，比如基礎課時問題，工程數學開設問題，學生后期發展等。
浪潮集團超越數控公司副總陳乃闊提出，動手能力與企業要求結合程度要加深，對于學生參與合作項目深度不夠，只是機械參與，不明白機理提出改進建議，并指出一些研發工具軟件的教學與企業實際應用的一致性問題。
山東佳宜建筑設計有限公司張長峰總工表示，利用本科學歷優勢在鐵路設計類崗位尋找就業機會，利用本科2年提升就業檔次，加深理論基礎。北京和信瑞通電力技術有限公司副總劉福玉認為，應當高度重視學生的動手操作能力，不斷提高專業綜合應用技能，重視基礎課的學習，增加實踐課，理論與實際相結合。山東積成電子公司制造部經理張立偉說，強化學生吃苦耐勞的耐力和定力，加強合作精神、培養管理能力。山東中訊高科電子市場部經理修衛濤認為技能培養方面需重視綜合素質，利用本科教育優勢正好可以加強這一方面。
經過三個小時的討論，山職院、山建大、企業三方就人才培養目標、人才培養模式、課程體系、實踐教學體系、素質體系、師資隊伍、課程標準等方面達成了廣泛共識，解決了許多方案編制過程中的問題，對于促進“3+2”人才培養方案的進一步完善起到了重要作用。
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