2014年初，全國高校教師網絡培訓工作會暨首屆全國高校微課教學比賽頒獎會在北京隆重召開，會議同時發布了《中國高校微課研究報告》。我院土木工程系牟明教授的微課《壓桿穩定》在獲得首屆山東省高校教師微課教學比賽一等獎之后，又獲得了首屆全國高校微課教學比賽二等獎（為山東省高職院校最高獎之一），其微課文章《一刻鐘引發的思考》被《中國高校微課研究報告》第二、四章引用。
首屆全國高校微課教學比賽是教育部全國高校教師網絡培訓中心成立六年來首次舉行的大規模在線開放性公益比賽，其對貫徹落實與全面提高高等教育教學質量工作會議精神和教育信息化十年發展規劃（2011-2020年），進一步推進高校教師專業發展，建設高水平師資隊伍，強化信息技術與學科教學融合，提高全國高校教師教育教學能力和課程建設能力，扎實推進數字化學習資源共建共享工作有著積極、切實的實踐意義。
《中國高校微課研究報告》作為“首屆全國高校微課教學比賽”的延伸活動，是教育部全國高校教師網絡培訓中心聯合北京大學數字化學習研究中心、華南師范大學未來教育研究中心進行的“微課教學在中國高校的發展與實踐”專項研究課題成果，其對高等教育信息化進程中的中國高校微課進行了系統化、全方位的研究與分析，是兼具科學性與實用性的教育教學研究報告。 |
|
