教發〔2021〕1號
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各省、自(zi)治區、直轄市(shi)教(jiao)育廳(ting)（教(jiao)委），新(xin)疆生(sheng)產(chan)建設(she)兵(bing)團教(jiao)育局(ju)：
為(wei)貫徹落實《國(guo)家職(zhi)業(ye)(ye)教(jiao)(jiao)育改革實施方案》，完(wan)善現(xian)代職(zhi)業(ye)(ye) 教(jiao)(jiao)育體(ti)系，推進(jin)職(zhi)業(ye)(ye)教(jiao)(jiao)育治(zhi)理(li)體(ti)系和治(zhi)理(li)能(neng)力現(xian)代化，依據有關 法(fa)律(lv)法(fa)規(gui)和政策文件精神(shen)，結合各地職(zhi)業(ye)(ye)教(jiao)(jiao)育的辦(ban)學(xue)實際(ji)，教(jiao)(jiao)育 部研究(jiu)制定了《本科(ke)層次(ci)職(zhi)業(ye)(ye)學(xue)校設置(zhi)標(biao)準（試(shi)行)》，現(xian)印發(fa)給 你們，請遵照執(zhi)行。
教育部
2021年1月27曰
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本科(ke)層次職業學校設置標準(zhun)（試行）
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為規(gui)范本科層次職業(ye)學校設置工作，完善現(xian)代(dai)職業(ye)教育體 系，根據(ju)相(xiang)關法律法規(gui)，制定本標準。
第一條 辦學定(ding)位
堅(jian)持黨的全面領導，貫徹黨的教育方(fang)針，落實立(li)德樹人(ren)根本任務。貫徹落實《中華人(ren)民(min)共和(he)國高等教育法(fa)(fa)》《中華人(ren)民(min)共和(he)國職業教育法(fa)(fa)》及有關法(fa)(fa)律法(fa)(fa)規(gui)，堅(jian)持面向市場、服務發(fa)展(zhan)、促進就(jiu)業的辦學方(fang)向，堅(jian)定職業教育定位、屬性(xing)和(he)特色，培養國家 和(he)區(qu)域經濟(ji)社(she)會發(fa)展(zhan)需(xu)要的高層次技術(shu)技能人(ren)才。
第二條 治理水平
學(xue)校(xiao)建立以章程(cheng)為核心的(de)現代大學(xue)制度(du)，內部組織機(ji)構(gou)健全(quan)、質量(liang)保證(zheng)體(ti)系完善，行(xing)(xing)業(ye)(ye)企業(ye)(ye)深度(du)參與辦學(xue)。學(xue)校(xiao)領導必須符合國家高等學(xue)校(xiao)領導任(ren)職條件要(yao)求，具有較(jiao)高政治(zhi)素質和(he)管理能(neng)力，熟悉職業(ye)(ye)教育原理和(he)規律，了解學(xue)校(xiao)主要(yao)專業(ye)(ye)領域相關(guan)的(de)產業(ye)(ye)或行(xing)(xing)業(ye)(ye)。
第(di)三(san)條 辦學(xue)規模
學校(xiao)全日制在(zai)校(xiao)生規模(mo)應(ying)在(zai)8000人(ren)以上。藝術、體育(yu)及其 他特殊科類或有(you)特殊需要的學校(xiao)，經教(jiao)育(yu)部批準，辦學規模(mo)可(ke)以不受此限。
第四條 專(zhuan)業設置
對接國家和(he)區域主導(dao)產(chan)業(ye)、支柱產(chan)業(ye)和(he)戰略性新興產(chan)業(ye)設置(zhi)專(zhuan)業(ye)，有(you)(you)3個(ge)以上專(zhuan)業(ye)群，原(yuan)則(ze)上每個(ge)專(zhuan)業(ye)群含3—5個(ge)專(zhuan)業(ye)，建有(you)(you)專(zhuan)業(ye)隨(sui)產(chan)業(ye)發展動態調整機制，專(zhuan)業(ye)（群）結構總體合(he)理。
第五條 師資隊伍(wu)
（一）應具(ju)有較強的(de)教(jiao)學、科研力(li)量，配備專(zhuan)、兼職結(jie)合的(de) 教(jiao)師隊伍，專(zhuan)任(ren)教(jiao)師總(zong)(zong)數應滿足生師比(bi)不高(gao)于18:1的(de)標準。來自行(xing)業(ye)(ye)企業(ye)(ye)一線的(de)兼職教(jiao)師占(zhan)比(bi)不低(di)于專(zhuan)任(ren)教(jiao)師總(zong)(zong)數的(de)25%,承(cheng) 擔專(zhuan)業(ye)(ye)課教(jiao)學任(ren)務授課課時占(zhan)學校專(zhuan)業(ye)(ye)課總(zong)(zong)課時的(de)20%以上。
（二(er)）專任(ren)教師(shi)總(zong)數不(bu)少(shao)于(yu)(yu)(yu)450人(ren)，具有碩士及以上學位(wei)的(de)教師(shi)數占專任(ren)教師(shi)總(zong)數的(de)比例應(ying)(ying)不(bu)低于(yu)(yu)(yu)50%,具有高(gao)級(ji)(ji)專業(ye)(ye)技術職務的(de)專任(ren)教師(shi)人(ren)數一般應(ying)(ying)不(bu)低于(yu)(yu)(yu)專任(ren)教師(shi)總(zong)數的(de)30%,其中具有正高(gao)級(ji)(ji)專業(ye)(ye)技術職務的(de)專任(ren)教師(shi)應(ying)(ying)不(bu)少(shao)于(yu)(yu)(yu)30人(ren)。專任(ren)專業(ye)(ye)課教師(shi)中，具有三(san)年以上企業(ye)(ye)工作經歷，或(huo)近五年累(lei)計不(bu)低于(yu)(yu)(yu)6個月(yue)到(dao)企業(ye)(ye)或(huo)生產(chan)服務一線(xian)實踐經歷的(de)“雙(shuang)師(shi)型”教師(shi)比例不(bu)低于(yu)(yu)(yu)50%。
（三）近五年內在職在崗教(jiao)師（教(jiao)師團隊）獲得國家級獎勵 或榮(rong)譽(yu)1項以上（包括中央組織部(bu)、教(jiao)育(yu)部(bu)、人(ren)力資源社會(hui)保障部(bu)主導的人(ren)才工程、競賽項目或榮(rong)譽(yu)標準(zhun)）。
第六條 人(ren)才培養(yang)
（一）校(xiao)企(qi)合作共同制(zhi)定專業(ye)人才(cai)培養(yang)方案，課(ke)程內(nei)容(rong)對接(jie) 職業(ye)標準、教學(xue)過程對接(jie)生產過程，將新技術、新工藝、新規(gui)范納(na)入教學(xue)標準和教學(xue)內(nei)容(rong)，實(shi)踐性教學(xue)課(ke)時(shi)占總課(ke)時(shi)的50%以上，頂崗實(shi)習時(shi)間不少(shao)于6個月。
（二）與行(xing)業企業開展(zhan)深(shen)度合(he)(he)作，有2個及(ji)以(yi)上實質性(xing)運(yun)行(xing)的產(chan)教融(rong)合(he)(he)、校企合(he)(he)作項目(mu)（包括(kuo)職業教育(yu)集團、現代學徒制、產(chan)業學院）。擬開展(zhan)本科教育(yu)專業有合(he)(he)作穩定的規模(mo)以(yi)上企業。
（三(san)）在近(jin)兩屆教學成(cheng)果獎(jiang)評選中獲得過(guo)國家級(ji)二等獎(jiang)以上或省級(ji)最高獎(jiang)獎(jiang)勵(li)。
第(di)七條 科研與社會服務(wu)
（一）近五年累計立項(xiang)廳(ting)級及以上(shang)科(ke)研項(xiang)目20項(xiang)以上(shang)。
（二）服務企業(ye)的(de)技(ji)(ji)術(shu)(shu)研發和產(chan)品(pin)升(sheng)級，解決生產(chan)一線技(ji)(ji)術(shu)(shu) 或工藝實(shi)際問題，形成技(ji)(ji)術(shu)(shu)技(ji)(ji)能特色優勢，近5年(nian)橫向技(ji)(ji)術(shu)(shu)服務 與培訓(xun)年(nian)均(jun)到(dao)賬經費1000萬(wan)元以上（文科專業(ye)為主的(de)學校500萬(wan)元以上）。
（三）落實學(xue)(xue)歷教育與培訓并舉的(de)法定(ding)職(zhi)責，近5年年均非學(xue)(xue)歷培訓人次數不低于全日(ri)制在校生(sheng)數的(de)2倍。
第八條 基(ji)礎設(she)施(shi)
（一）土地(di)。校(xiao)園占(zhan)地(di)面積(ji)應(ying)不低于800畝(mu)，生均(jun)占(zhan)地(di)面積(ji)應(ying)不低于60平方米。
（二）建筑面積(ji)(ji)。學校設(she)置時總建筑面積(ji)(ji)應不(bu)低于(yu)24萬平(ping)方(fang)米(mi)(mi)，生(sheng)均校舍(she)建筑面積(ji)(ji)應不(bu)低于(yu)30平(ping)方(fang)米(mi)(mi)；生(sheng)均教學科(ke)研行政(zheng)用房(fang)面積(ji)(ji)，綜合、理工、農林(lin)、醫藥和師范類(lei)院校應不(bu)低于(yu)20平(ping)方(fang)米(mi)(mi)，文(wen)科(ke)類(lei)院校應不(bu)低于(yu)15平(ping)方(fang)米(mi)(mi)，體(ti)育、藝術類(lei)院校應不(bu)低于(yu)30平(ping)方(fang)米(mi)(mi)。
（三）儀器設(she)備(bei)。生(sheng)均教學(xue)科研(yan)儀器設(she)備(bei)值，綜合、理工、農林、醫藥和師范類院校(xiao)應不低于10000元，文科類院校(xiao)應不低 于7000元，體育、藝術類院校(xiao)應不低于8000元。
（四）圖書。生均圖書不低于100冊，可(ke)包括電子圖書。
（五）實訓(xun)和實習場(chang)所(suo)。學(xue)(xue)校(xiao)必(bi)須(xu)擁有職業教(jiao)育(yu)辦學(xue)(xue)所(suo)必(bi)需(xu)的(de)產教(jiao)融合實踐(jian)平臺(tai)、教(jiao)學(xue)(xue)實訓(xun)場(chang)所(suo)和頂(ding)崗(gang)(gang)實習基地，能夠支撐 各專(zhuan)業的(de)基礎技能訓(xun)練、技術技能實訓(xun)和頂(ding)崗(gang)(gang)實習需(xu)要(yao)。綜合、理工(gong)、農林(lin)類(lei)院(yuan)校(xiao)應(ying)當有必(bi)需(xu)的(de)校(xiao)內(nei)理實一體(ti)化教(jiao)學(xue)(xue)場(chang)所(suo)、生產（經營）性實訓(xun)基地和校(xiao)外相對穩(wen)定的(de)頂(ding)崗(gang)(gang)實習基地；師(shi)范類(lei)院(yuan)校(xiao)應(ying)當有附屬(shu)的(de)實驗學(xue)(xue)校(xiao)或固定的(de)實習學(xue)(xue)校(xiao)；醫(yi)藥類(lei)院(yuan)校(xiao)至少(shao)應(ying)當有一所(suo)直屬(shu)附屬(shu)醫(yi)院(yuan)和適用需(xu)要(yao)的(de)教(jiao)學(xue)(xue)醫(yi)院(yuan)。
第(di)九(jiu)條(tiao) 辦學經費(fei)
學校所需基本建(jian)設投資(zi)和教育事業(ye)費(fei)，須有穩定、可靠的來源和切實的保證。
第十條(tiao) 少(shao)數民(min)族地區、西部地區、服務國家戰略和特殊類別(bie)的學(xue)校，在(zai)設置時，其辦學(xue)規模及其相應辦學(xue)條(tiao)件可以適當放(fang)寬要(yao)求。
第十—條 本(ben)標準自發布之日起(qi)實(shi)施。
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