9月25日，學(xue)(xue)院黨(dang)(dang)委(wei)書(shu)記(ji)王榮昌主持召開黨(dang)(dang)委(wei)理(li)論(lun)學(xue)(xue)習(xi)中(zhong)心組(zu)(zu)擴大學(xue)(xue)習(xi)會(hui)，原原本(ben)本(ben)、逐字逐句(ju)學(xue)(xue)習(xi)習(xi)近平總(zong)書(shu)記(ji)在“不忘初心、牢記(ji)使命(ming)”主題教育(yu)工作(zuo)會(hui)議上(shang)的(de)重(zhong)要講話，學(xue)(xue)習(xi)《習(xi)近平關于“不忘初心、牢記(ji)使命(ming)”論(lun)述摘(zhai)編》第六章“堅(jian)持以人民為中(zhong)心，把群(qun)眾觀點和群(qun)眾路線深深植根于思想中(zhong)、具體到行(xing)動上(shang)”，學(xue)(xue)習(xi)中(zhong)共中(zhong)央(yang)辦公(gong)廳(ting) 國(guo)務(wu)院辦公(gong)廳(ting)印發的(de)《關于深化新時代學(xue)(xue)校思想政治理(li)論(lun)課改革創新的(de)若干意(yi)見》。省(sheng)委(wei)督導組(zu)(zu)、省(sheng)教育(yu)廳(ting)指導組(zu)(zu)到會(hui)督導、指導工作(zuo)。黨(dang)(dang)委(wei)理(li)論(lun)學(xue)(xue)習(xi)中(zhong)心組(zu)(zu)成員，各(ge)職能處室負責人，各(ge)系部書(shu)記(ji)、主任(ren)參加集中(zhong)學(xue)(xue)習(xi)并作(zuo)交流發言。
會議(yi)指出(chu)，此(ci)次黨委理論(lun)學(xue)(xue)(xue)習中心組學(xue)(xue)(xue)習會，是(shi)學(xue)(xue)(xue)院(yuan)開展“不(bu)(bu)忘初(chu)心、牢記使(shi)(shi)命(ming)”主(zhu)(zhu)題(ti)教(jiao)(jiao)育(yu)的(de)首次集中學(xue)(xue)(xue)習會。再次學(xue)(xue)(xue)習習近(jin)平總書(shu)記在“不(bu)(bu)忘初(chu)心、牢記使(shi)(shi)命(ming)”主(zhu)(zhu)題(ti)教(jiao)(jiao)育(yu)工作會議(yi)上的(de)重(zhong)要講話，學(xue)(xue)(xue)習《習近(jin)平關于“不(bu)(bu)忘初(chu)心、牢記使(shi)(shi)命(ming)”論(lun)述摘編》章節，是(shi)學(xue)(xue)(xue)院(yuan)主(zhu)(zhu)題(ti)教(jiao)(jiao)育(yu)的(de)一項重(zhong)要內容，有利于我們深(shen)刻認識開展主(zhu)(zhu)題(ti)教(jiao)(jiao)育(yu)的(de)意義，不(bu)(bu)斷加深(shen)對習近(jin)平新(xin)時代(dai)中國特(te)色社會主(zhu)(zhu)義思想的(de)領悟理解，增強(qiang)貫徹(che)落(luo)實(shi)的(de)自覺性堅定性，提高運用黨的(de)創新(xin)理論(lun)指導實(shi)踐、推動工作的(de)能(neng)力。
會議(yi)強(qiang)調，學(xue)院(yuan)開展好(hao)(hao)“不忘(wang)初心(xin)(xin)、牢記使(shi)命(ming)(ming)”主題(ti)(ti)教育，首先要抓思想(xiang)認識到(dao)位。要圍繞學(xue)習(xi)貫徹(che)習(xi)近平新時(shi)代中國特(te)色(se)社會主義思想(xiang)這(zhe)條主線，引(yin)導黨(dang)員、干部原原本(ben)本(ben)學(xue)，堅持(chi)以(yi)理論滋養初心(xin)(xin)、以(yi)理論引(yin)領使(shi)命(ming)(ming)，增強(qiang)“四個(ge)意(yi)識”、堅定“四個(ge)自(zi)信”、做(zuo)到(dao)“兩個(ge)維護”，確保理論學(xue)習(xi)有收獲(huo)。要全面把握守初心(xin)(xin)、擔使(shi)命(ming)(ming)，找差距、抓落(luo)實(shi)(shi)(shi)的(de)總要求(qiu)，結合工(gong)(gong)作(zuo)實(shi)(shi)(shi)際，突出問(wen)題(ti)(ti)導向(xiang)，責(ze)任落(luo)實(shi)(shi)(shi)到(dao)崗到(dao)人，解(jie)決好(hao)(hao)黨(dang)員、干部自(zi)身(shen)存在的(de)問(wen)題(ti)(ti)，解(jie)決好(hao)(hao)廣大師(shi)生員工(gong)(gong)最關心(xin)(xin)最直接(jie)最現(xian)(xian)實(shi)(shi)(shi)的(de)利益(yi)問(wen)題(ti)(ti)，把師(shi)生滿(man)意(yi)度(du)作(zuo)為衡量(liang)工(gong)(gong)作(zuo)成效的(de)標尺。黨(dang)員、干部要牢記職責(ze)使(shi)命(ming)(ming)，進一步強(qiang)化責(ze)任擔當(dang)、強(qiang)化廉潔表率，以(yi)高度(du)自(zi)覺的(de)政治(zhi)擔當(dang)和自(zi)我革(ge)命(ming)(ming)的(de)斗爭精神(shen)開展好(hao)(hao)主題(ti)(ti)教育，實(shi)(shi)(shi)現(xian)(xian)學(xue)院(yuan)高質量(liang)發展。
會議認為，《關(guan)于深化新時(shi)代(dai)學(xue)校思想(xiang)政(zheng)治(zhi)理(li)論課(ke)改革(ge)創新的若干意見(jian)》，是新時(shi)代(dai)加強思想(xiang)政(zheng)治(zhi)理(li)論課(ke)建設質量和水平的綱領性(xing)文(wen)件，為學(xue)院推進思想(xiang)政(zheng)治(zhi)理(li)論課(ke)改革(ge)創新提(ti)供了根本遵循。要(yao)結合實(shi)(shi)際，制定學(xue)院貫徹落(luo)實(shi)(shi)《意見(jian)》精神的實(shi)(shi)施方案(an)，梳理(li)重點工(gong)作(zuo)內容，細化責任分工(gong)，切實(shi)(shi)提(ti)高實(shi)(shi)施方案(an)的可行性(xing)和操作(zuo)性(xing)，確(que)保工(gong)作(zuo)落(luo)到實(shi)(shi)處。